５月になりました。新緑のもえぎ色が目にやさしい過ごしやすい季節です。本校の教育活動も軌道に乗り、子どもたちと教職員が充実した学校生活を送っています。

　学校便りで「ピグマリオン効果」について紹介しましたが、今日はその延長の話です。今、全国的に子どもたちが自分に自信を持てない、自分を大切な存在だと思えないなど自尊感情の低さがさまざまな場で報告されています。他国に比べて日本の子どもたちの自己有用感（自分は役に立つ存在だと感じること）の低さは、とても心配なことです。子どもたちに対し、意図的・継続的に「勇気づける言葉かけ」が、強く求められていると感じています。そこで、非常にささやかな取り組みですが、写真のような手描きのイラスト入りの絵手紙を全校生に送ることを続けています。

　子どもたちにとって誕生日は、自分の存在を改めて大切に思える日、お世話になってきた周りの方々に感謝する日、命の大切さを確かめる日にしてほしいからです。誕生日だから「みんなでぼくのことをお祝いしてよ。プレゼント買ってよ。」という王子様・王女様の日にはしたくありません。

　以下のようなメッセージを添えて、４月と５月生まれの６３人に送りました。名簿で確認しながら送っていますが、誕生日が過ぎてもお子さんに届いていない場合はお知らせください。

「誕生日、おめでとうございます。」

「あなたには、すばらしい力がたくさんあります。何でもベストをつくしてがんばりましょう。先生方も応援していますよ。」

「今まで育ててくださったすべての方に感謝しましょう。」

　　日新小学校長　馬場　泰　　職員一同

　３５９名の子どもたちが朝、正門から集団登校で入ってきます。あいさつ運動や交通指導をしてくださっている方に、きちんと目を見てあいさつできる子どもがとても多いことに驚いています。そして、とてもうれしく思っています。

　家庭環境はいろいろですが、どの子どもも学校に登校します。あたりまえのことかもしれませんが、これがとても大切で、ありがたいことです。今は、あたりまえのことをあたりまえにきちんとやるのが難しい時代ですから。学校は、子どもがいてこそ学校です。校長として教職員と共に一人一人の子どもの存在をまず認め、大切にしていきたいと考えています。そのために、ささやかな取り組みをしています。

　それは、全校生の似顔絵を描き、その子らしさをメモすることにより顔と名前を覚えることです。その子の好きな食べ物や色、動物、遊びや運動、得意なこと、兄弟関係などをインタビューしながら記録すると、とても覚えやすくなります。１９日現在で２５人描きました。休み時間に子どもたちと楽しくふれあいながら、どんどん人数を増やしていきます。

　４月６日の入学式では、子どもたちに「小学校はいろいろ間違って、いろいろ練習して、正しいことを覚える所です。がんばり小坊師が応援します。」という話をしました。春休みに大きながんばり小坊師を３日かけて作り、子どもたちを励ますマスコットとして紹介しました。すずかけホールに設置し、誰でも頭をなでたりやさしくゆらしたりできるようにしました。このマスコットにお願いして本気でがんばると、願いが叶うという「伝説」も広めたいと考えています。

　４月１６日（月）の全校朝の会では、がんばる気持ちをさらに高めたいと思い、次のような話をしました。

　日新小学校のみんなを応援するがんばり小坊師君です。がんばるための４つのこつを紹介してくれます。

１つ目、自分をだめだと思わない。
２つ目、人と自分を比べない。
３つ目、具体的な目標を決める。
４つめ、決めたらやめないで続ける。

　掲示写真のように具体的カードを見せながら、どの子どももできるだけわかりやすいように話しました。お子さんが紙にめあてを書いて、勉強する部屋などに掲示したら、大いにほめてあげてください。がんばる気持ちが
高まっています。

　日新小学校は今、子どもたちも教職員も「あたりまえのことをあたりまえにきちんとやる」ということでやる気いっぱいです。保護者や地域の皆さまの応援をよろしくお願いします。

　まもなく校長のブログをスタートさせます。子どもたちに話したこと、保護者や地域の方々に伝えたいことなどを積極的に発信していきます。特に、学校教育経営・運営ビジョンや「強く・正しく・美しく７つの約束」、立腰教育等について具体的に述べていきます。機会をとらえて発信しますので、よろしかったらお読みください。よろしくお願いします。